Google está cambiando la forma en que las escuelas acceden a sus productos de IA y a su motor de búsqueda. Gemini, Gemini Notebook y Gemini in Classroom estarán desactivados de forma predeterminada, y los administradores deberán habilitar cada herramienta. Sin embargo, Google afirma que las escuelas no podrán usar Search sin AI Overviews y AI Mode.
El cambio revierte un plan anterior anunciado en agosto, según el cual Gemini in Classroom estaría disponible de forma predeterminada. Chris Phillips, vicepresidente de educación de Google, dijo a The New York Times que Search y la IA están estrechamente integrados. Las escuelas que prohíban la IA no podrán acceder a Search y verán un mensaje de su escuela, afirmó.
Google dijo en X que la política ofrece a las escuelas «más opciones, no menos», y la describió como una respuesta a los comentarios de escuelas, educadores, investigadores y responsables de formular políticas. La empresa dijo que compartiría más detalles con las escuelas en los próximos meses, antes de que la política entre en vigor. Su objetivo declarado es dar a los líderes escolares el control sobre cómo se usan los productos de IA en las aulas.
El anuncio se produce en medio de preocupaciones sobre la seguridad y el impacto educativo de las herramientas de IA. En julio, investigadores del Youth AI Safety Institute de Common Sense Media dijeron que AI Overview y AI Mode de Google Search no eran seguros para niños ni adolescentes. Google cuestionó la investigación y la describió como defectuosa y poco representativa de cómo la gente usa sus productos de búsqueda.
El plan ha recibido críticas de defensores que se oponen a vincular el acceso a un motor de búsqueda de uso generalizado con el uso de la IA. Lila Byock, fundadora de Schools Beyond Screens, dijo que la empresa no estaba aceptando que las escuelas rechazaran sus productos de IA. El grupo está instando a los distritos escolares a retirar sus inversiones de Google.
Josh Golin, director ejecutivo de Fairplay, dijo que la IA plantea riesgos para los niños y podría perjudicar el aprendizaje y el pensamiento crítico. Instó a las escuelas a considerar alternativas de búsqueda que protejan la privacidad y a enseñar a los estudiantes habilidades de investigación que vayan más allá de buscar y hacer clic. Añadió que el enfoque de Google podría resultar contraproducente.
Fuentes: Mashable.