Google ändert, wie Schulen auf seine KI-Produkte und Suchmaschine zugreifen. Gemini, Gemini Notebook und Gemini in Classroom sind standardmäßig deaktiviert; Administratoren müssen jedes Tool einzeln freischalten. Google sagt jedoch, dass Schulen die Suche nicht ohne AI Overviews und AI Mode nutzen können.

Die Änderung macht einen früher angekündigten Plan rückgängig: Im August hatte Google mitgeteilt, Gemini in Classroom werde standardmäßig verfügbar sein. Chris Phillips, Googles Vizepräsident für den Bildungsbereich, sagte der New York Times, Suche und KI seien eng miteinander verknüpft. Schulen, die KI verbieten, könnten nicht auf die Suche zugreifen und würden eine Mitteilung ihrer Schule sehen, sagte er.

Google erklärte auf X, die Richtlinie biete Schulen „mehr Wahlmöglichkeiten, nicht weniger“, und bezeichnete sie als Reaktion auf Rückmeldungen von Schulen, Lehrkräften, Forschenden und politischen Entscheidungsträgern. Das Unternehmen werde den Schulen in den kommenden Monaten weitere Einzelheiten mitteilen, bevor die Richtlinie in Kraft trete. Ziel sei es, Schulleitungen die Kontrolle darüber zu geben, wie KI-Produkte im Unterricht eingesetzt werden.

Die Ankündigung erfolgt inmitten von Bedenken hinsichtlich der Sicherheit und der Auswirkungen von KI-Tools auf die Bildung. Im Juli erklärten Forschende des Youth AI Safety Institute von Common Sense Media, Googles AI Overview und AI Mode in der Suche seien für Kinder und Jugendliche nicht sicher. Google widersprach der Studie und bezeichnete sie als fehlerhaft und nicht repräsentativ dafür, wie Menschen seine Suchprodukte nutzen.

Der Plan hat Kritik von Befürwortern hervorgerufen, die sich dagegen aussprechen, den Zugang zu einer weit verbreiteten Suchmaschine an die Nutzung von KI zu knüpfen. Lila Byock, Gründerin von Schools Beyond Screens, sagte, das Unternehmen akzeptiere nicht, dass Schulen seine KI-Produkte ablehnten. Die Gruppe fordert Schulbezirke auf, sich von Google zurückzuziehen.

Josh Golin, Geschäftsführer von Fairplay, sagte, KI berge Risiken für Kinder und könne das Lernen und kritische Denken beeinträchtigen. Er forderte Schulen auf, datenschutzfreundliche Suchalternativen in Betracht zu ziehen und Schülerinnen und Schülern Recherchefähigkeiten zu vermitteln, die über Suchen und Klicken hinausgehen. Googles Ansatz könne sich zudem als kontraproduktiv erweisen.

Quellen: Mashable.